Apostila PREFEITURA DE XANXERÊ SC 2025 Professor Área 1 – Educação Básica (educação Infantil – Creche (04 Meses a 03 Anos, 11 Meses e 29 Dias) .ESTÁ DIRECIONADA AOS CONTEÚDOS PRINCIPAIS COBRADOS NO EDITAL, APOSTILA ATUALIZADA DE ACORDO COM O EDITAL 2025, APOSTILA PERSONALIZADA.

LÍNGUA PORTUGUESA

Análise e Interpretação de Textos, Alfabeto da Língua Portuguesa; Ordem Alfabética; Ordenação de Frases; Ortografia; Divisão Silábica e Classificação quanto ao número de sílabas; Frases:- Interrogativa - Exclamativa - Afirmativa - Negativa; Classes de Palavras; Comparação de palavras entre si: Sinônimos e Antônimos; Acentuação Gráfica; Sinais de Pontuação; Concordância dos Nomes (substantivos) e dos Verbos; Fonema e Sílaba; Ortografia; Estrutura e Formação das Palavras; Classificação e Flexão das Palavras; Classes de Palavras: tudo sobre substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo; Acentuação; Concordância nominal; Concordância Verbal; Regência Nominal; Regência Verbal; Sinais de Pontuação; Uso da Crase; Colocação dos pronomes nas frases; Termos Essenciais da Oração (Sujeito e Predicado); Análise e Interpretação de Textos. FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação. PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual. ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.  

CONHECIMENTOS GERAIS DA EDUCAÇÃO

Os fundamentos da educação enquanto prática social, contemplando suas dimensões formal, informal e não formal, bem como as principais teorias pedagógicas, como a tradicional, libertadora, construtivista e tecnicista. Aspectos históricos da educação brasileira, incluindo reformas e movimentos como a Escola Nova, além da legislação educacional vigente, com destaque para a Constituição Federal, LDBEN, ECA, PNE, BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais. Políticas públicas, gestão educacional e financiamento, organização do sistema educacional e avaliações nacionais. Currículo, planejamento pedagógico, avaliação da aprendizagem, metodologias de ensino e educação Tecnologia na educação, diversidade, direitos humanos, meio ambiente e combate ao bullying; Princípios éticos e profissionais que regem a atuação docente e o compromisso com a formação contínua e a equidade educacional. 

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

Temas relevantes e atualidades: aspectos históricos, geográficos, políticos, administrativos, econômicos, sociais, culturais, ambientais a nível estadual, nacional, internacional e do Município de Xanxerê/SC. Questões relevantes e assuntos citados neste ano de 2025. 

MATEMÁTICA

Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações, expressões (cálculo), problemas, raiz quadrada; MDC e MMC - cálculo - problemas; Porcentagem; Juros Simples; Regras de três simples e composta; Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetário Nacional (Real); Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau.

LEGISLAÇÃO

Lei Orgânica Municipal, disponível em:; Plano Diretor, disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/lei-organica xanxere-sc; Código Tributário Municipal, disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/codigo-tributario-xanxere-sc; Código de Posturas, disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/codigo-de-posturas-xanxere-sc; Plano de Cargos e Carreiras, disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/plano-de-cargos-e-carreiras-xanxere-sc; Estatuto dos Servidores, disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/estatuto-do-servidor-funcionario-publico-xanxere-sc. 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS  

Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da Educação Infantil; Concepção de infância e desenvolvimento infantil nas diferentes abordagens pedagógicas; Legislação e diretrizes curriculares da Educação Infantil (LDB, DCNEI, BNCC); Políticas públicas para a infância no Brasil; Organização do trabalho pedagógico na creche; Planejamento, registro e avaliação na Educação Infantil; Interações e brincadeiras como eixos estruturantes da prática pedagógica; Acolhimento e adaptação de bebês e crianças pequenas; Transição da criança entre os grupos de faixa etária na creche e entre creche e pré-escola; O papel do professor na promoção do cuidado e da educação (educar e cuidar); Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil; Desenvolvimento afetivo, cognitivo, motor, social e da linguagem na primeira infância; Observação e escuta sensível das crianças pequenas; Práticas pedagógicas inclusivas e equitativas na creche; Organização dos espaços, tempos e materiais pedagógicos adequados às necessidades dos bebês e crianças pequenas; Rotina na creche: momentos de cuidado, alimentação, sono e higiene; A importância do brincarlivre e do brincar dirigido no desenvolvimento infantil; Relação família-escola: estratégias de diálogo, participação e fortalecimento de vínculos; Ética e responsabilidade profissional na atuação com a primeira infância; Saúde, segurança e prevenção de acidentes na Educação Infantil; Protocolos de proteção à criança e enfrentamento de situações de violência ou negligência; Educação ambiental e sustentabilidade na primeira infância; Linguagens expressivas: música, artes visuais, movimento, literatura infantil e dramatização; Tecnologias e mídias na Educação Infantil: uso consciente, criativo e mediado; Formação continuada e reflexiva do professor da Educação Infantil.